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1 INTRODUÇÃO {título: item 1, alinhamento à esquerda, MAIÚSCULO/caixa alta e negrito} – {Um espaço de 1,5 cm para separar o título do texto – um ENTER}
{1,25cm}Na introdução é preciso que o tema seja apresentado de maneira clara, precisa e sintética. Deve-se evitar introdução que se refira vagamente ao título do artigo ou uma introdução abrupta, que leve o leitor a entrar confusamente no assunto. Nada de introdução histórica que remeta a questão a seus antecedentes remotos; nem introdução exemplificadora em que se formulam exemplos ilustrativos acerca do tema.
No item introdução evita-se inserir imagens, tabelas e quadros. Também, não deve ser utilizada citação direta na introdução, apenas citações indiretas. Ao se utilizar citações indiretas, é necessário escrever o texto com suas palavras para não caracterizar plágio. No próximo item, Referencial Teórico, serão demonstrados exemplos de citações.
Fundamentalmente, a introdução deve conter cinco ideias básicas que respondam às seguintes perguntas: O que fazer? Ou seja, o que será tematizado. Por que fazer? Ou seja, por que foi escolhido esse tema. Quais as contribuições esperadas? Como fazer? Ou seja, qual será a trajetória desenvolvida para a construção do trabalho empreendido e, a descrição da metodologia utilizada.
Assim, de maneira geral, a introdução deve informar em aproximadamente cinco parágrafos, os antecedentes do tema ou problema; tendências; natureza e importância do tema; justificativa da escolha do tema; relevância; possíveis contribuições esperadas; objetivos do estudo e o que será apresentado no artigo.
Parágrafos com 2 a 4 linhas devem ser evitados, por isso orienta-se a junção com outros ou desenvolver melhor o texto. Recomenda-se que cada parágrafo tenha entre 5 e 8 linhas. É necessário se atentar à coesão textual dentro de cada parágrafo em todo o trabalho, mantendo os parágrafos sempre com começo, meio e fim. Em outras palavras, o texto deve ter uma sequência lógica. Além disso, é importante ressaltar que todo o trabalho deve ser impessoal, escrito na terceira pessoa. Não se utiliza verbos conjugados na primeira pessoa (eu, nós) em um texto científico.
No último parágrafo da Introdução, deve-se apresentar o objetivo geral da pesquisa, de maneira clara e direta, a fim de esclarecer o que é pretendido com a pesquisa e indicar as metas que almeja alcançar ao final do trabalho.
{Um espaço de 1,5 cm para separar o último parágrafo do subtítulo a seguir}.
1.1 OBJETIVO GERAL{subtítulo: item 1.1, alinhamento à esquerda, MAIÚSCULO/caixa alta e sem negrito} – {Um espaço de 1,5 cm para separar o subtítulo do texto – um ENTER}
O objetivo geral deve resumir e apresentar a ideia central de um trabalho, descrevendo também a sua finalidade. Sendo assim, ele deve expressar de forma clara qual é a intenção da pesquisa. Deve delimitar qual será o escopo do trabalho.
Um aspecto importante em tópicos de objetivos é a linguagem utilizada para sua redação, então o ideal é sempre utilizar verbos no infinitivo no início do enunciado dos objetivos, isto é, verbos terminados em: ar, er ou ir. Recomenda-se um parágrafo de 4 a 6 linhas no objetivo geral, descrevendo de forma clara e direta o que se pretende com a pesquisa.
EXEMPLO: O objetivo geral dessa pesquisa é compreender a incorporação de fibras naturais em argamassas com o intuito de identificar os desafios e potencialidades, além disso, mostrar as principais contribuições dos materiais compósitos com adição de fibras naturais no setor da construção civil.
1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS{subtítulo: item 1.2, alinhamento à esquerda, MAIÚSCULO/caixa alta e sem negrito} – {Um espaço de 1,5 cm para separar o subtítulo do texto – um ENTER}
Os objetivos específicos se relacionam diretamente com o objetivo geral, isto porque detalham os processos necessários para a sua realização. Dessa forma, os objetivos específicos servem como um guia do conteúdo que será abordado no trabalho podendo ser exploratórios, descritivos ou explicativos.
Objetivos exploratórios têm como função levantar, identificar, descobrir e conhecer informações sobre o tema de pesquisa. Objetivos descritivos caracterizam conceitos e descreve algo. Já objetivos explicativos analisam, verificam, comparam e explicam as informações.
Sua pesquisa deve apresentar no mínimo de 3 e no máximo de 5 objetivos específicos, que devem ser preferencialmente apresentados por tópicos. Os objetivos específicos também devem ser iniciados com verbos no infinitivo.
EXEMPLO:
- Analisar os principais estudos relacionados a materiais cimentícios com incorporação de fibras naturais;
- Identificar os desafios e potencialidade de materiais compósitos compostos por argamassas com adição de fibras naturais por meio de uma leitura sistemática;
- Apresentar as principais contribuições da adição de fibras naturais em argamassas para o uso na construção civil.
1.3 JUSTIFICATIVA{subtítulo: item 1.3, alinhamento à esquerda, MAIÚSCULO/caixa alta e sem negrito} – {Um espaço de 1,5 cm para separar o subtítulo do texto – um ENTER}
A justificativa é uma das principais partes do trabalho. Nela, o aluno tem a oportunidade de mostrar a importância do trabalho e a sua relevância, assim, é a parte do TCC onde se fundamenta as motivações que o levaram a realizar aquele trabalho. Deve-se evitar incluir citações de outros autores na justificativa – só se apresenta citações, aqui, caso seja necessário embasamento de alguma informação, já que esta parte do trabalho não é adequada para explicitar o referencial teórico.
Em um ou dois parágrafos, aponte os aspectos positivos do trabalho, enalteça a contribuição do trabalho para o tema, mencione brevemente os melhores argumentos do trabalho, eventualmente exponha as consequências negativas que a falta de reflexão sobre o assunto abordado pode causar.
Algumas perguntas que auxiliarão na escrita da justificativa do TCC (não é necessário responder a todas): O tema possui importância no contexto atual? O presente trabalho traz algo de novo sobre o assunto? O tema possui alguma relevância política, econômica ou social? O que o tema acrescenta para o debate científico?
É importante ressaltar que a Justificativa também precisa ser escrita de forma impessoal, por isso deve-se utilizar verbos conjugados na terceira pessoa. Também procure apresentar a mesma em texto elaborado por parágrafos coesos e não em tópicos.
{Dois espaços de 1,5 cm para separar o último parágrafo do subtítulo a seguir}.
2 REFERENCIAL TEÓRICO {título: item 2, alinhamento à esquerda, MAIÚSCULO/caixa alta e negrito} {Um espaço de 1,5cm para separar o título do texto}
Este item é, de forma geral, a revisão das pesquisas e das discussões de outros trabalhos sobre o tema que será abordado no TCC, ou seja: é a contribuição das teorias de outros autores para a sua pesquisa. O referencial teórico consiste na revisão de textos, artigos, livros, periódicos, e todo o material pertinente à revisão da literatura que será utilizada na redação de um trabalho: é o momento de ler, selecionar, interpretar e discutir o material da pesquisa.
Para Traldi e Dias (1998) o desenvolvimento de um texto científico deve conter a fundamentação teórica e os pressupostos conceituais que darão sustentação às argumentações do estudo. Assim sendo, deve fazer uma ligação entre a bibliografia pesquisada e a situação problema que está sendo estudada (citar autores que contribuirão nos argumentos). Dessa maneira, sendo sua pesquisa prática ou teórica, a mesma deve ter referencial teórico sólido, fundamentando a mesma.
Para apresentar a fundamentação do tema embasada por outras obras já publicadas, é interessante intercalar citações diretas(aquelas que apresentam fielmente o texto de origem publicado) e citações indiretas (aquelas que transcreve a ideias da fonte com suas palavras, da forma como compreendeu). Importante frisar que ao se utilizar citações indiretas, deve-se escrever o texto com suas palavras para não caracterizar plágio. Caso seja verificada a presença de plágio, a nota do seu TCC pode ser zerada.
Sugere-se estudar com bastante cuidado a diferença entre os tipos de citação. A citação direta é um recurso para trazer uma definição ou conceito que seja difícil de ser reescrito sem cometer plágio, para auxiliar no embasamento do tema. Duas formatações são possíveis para a citação direta, a depender do tamanho (quantidade de linhas) da citação.
Citação direta menor que 3 linhas são inseridas no corpo do trabalho, entre aspas, conforme o exemplo da próxima frase (a citação está identificada na cor verde). As subdivisões em tópicos, itens, seções, capítulos, surgem da exigência da logicidade e da necessidade de clareza e não de um critério puramente espacial “não basta enumerar simetricamente os vários itens: é preciso que haja subtítulos portadores de sentido, estes títulos devem dar a ideia exata do conteúdo do setor que intitulam” (Severino, 2002, p. 83).
Caso a citação direta for maior que 3 linhas, é obrigatório fazer o recuo da margem esquerda: 4,0cm, espaçamento entre linhas 1,0cm (simples) e fonte (letra) menor (11pt). Para melhor compreensão, observe o parágrafo a seguir, apresentado na cor verde.
Para Severino (2002, p. 83)
Explicar é tornar evidente o que estava implícito, obscuro ou complexo; é descrever classificar e definir. Discutir é comparar as várias posições que se entrechocam dialeticamente. Demonstrar é aplicar a argumentação apropriada à natureza do trabalho. É partir de verdades garantidas para novas verdades (aqui o tamanho da fonte é 11pt, espaçamento entre linhas simples (1,0cm) e recuo na margem esquerda de 4cm. Não use aspas. Não use itálico.
As citações diretas devem ser interpretadas após sua adição e devem estar coerentes com o restante do texto. É necessário sempre “apresentar” a citação antes de colocá-la no texto e após adicioná-la, é preciso dar continuidade na discussão, retomando a ideia (ou ideias) envolvidas, sempre mantendo a coesão textual. Assim, não apresente citações diretas fora do contexto de seu texto. Não se deve apresentar DUAS citações diretas na sequência, sem um parágrafo com suas palavras, descrevendo sobre as citações apresentadas.
Para as citações indiretas,duas formas de apresentação são permitidas, quando a mesma é indicada no início ou meio da sentença e quando é apresentada no final da mesma. Ambos os casos estão exemplificados a seguir, identificadas na cor verde. Segundo Severino (2002), o desenvolvimento será estruturado conforme as necessidades do plano definitivo da obra. Como explicado, a citação indireta também pode ser apresentada no final da sentença, adicionando o autor e ano entre parênteses, como na frase a seguir. O desenvolvimento será estruturado conforme as necessidades do plano definitivo da obra (Severino, 2002). O autor deve avaliar qual formatação é mais adequada ao trecho.
Voltando a estrutura da fundamentação teórica, deve-se evitar frases curtas demais que não se caracterizam como parágrafos. Evite frases com uma ou duas linhas, procure desenvolver seu texto de forma aprofundada.
É importante ter em mente que a fundamentação teórica sustentará os resultados da sua pesquisa, portanto, a leitura de vários materiais é necessária. Deve ser evitado a leitura de blogs e sites informais, tendo a preferência por livros e artigos científicos. A variedade é importante neste sentido: recomenda-se utilizar uma quantidade coerente de referências. Um ou dois autores podem não ser suficientes.
2.1 SEÇÕES SECUNDÁRIAS (coloque título conforme assunto a ser apresentado){nas seções secundárias, os títulos continuam em letra maiúscula/caixa alta e não devem estar em negrito} {Um espaço de 1,5 para separar o título do texto}
No caso de achar necessário, pode-se utilizar seções secundárias e terciárias para organizar o seu texto, enumerando-as adequadamente, mas a subdivisão não é obrigatória. Verifique que o título de seções secundárias, quando apresentadas, deve estar de acordo com o assunto que será apresentado na mesma.
As subdivisões surgem, segundo Severino (2002, 83), da exigência da logicidade e da necessidade de clareza e não de um critério puramente espacial: “não basta enumerar simetricamente os vários itens: é preciso que haja subtítulos portadores de sentido, estes títulos devem dar a ideia exata do conteúdo do setor” (Severino, 2002, p. 83).
Para apresentações de seções terciárias, o título deve estar em letra minúscula e sem negrito.
Outro item não obrigatório para seu trabalho, mas que pode ser apresentado caso veja necessidade são os elementos gráficos. As figuras, tabelas e quadros devem ser apresentados conforme a norma da ABNT NBR 14724. Esses elementos podem ser apresentados no decorrer do texto, quando necessário a fim de trazer uma informação de forma mais organizada e pontual.
Os elementos gráficos devem sempre ser citados no texto antes de sua apresentação pelo nome (Figura 1, Gráfico 2, Tabela 3, etc.) e a forma de apresentação desses elementos segue a mesma seja independente de qual parte do texto o elemento for apresentado. Sobre a apresentação de uma figura no texto, tem-se um exemplo representado na Figura 1.
Figura 1 – Unhas decoradas
Fonte: Beleza (2014).
O nome do elemento (Figura 1, Gráfico 2, etc.) deve estar em negrito, já a descrição do título do elemento deve ser apresentada sem o destaque negrito, estando ambos em fonte Arial tamanho 10, alinhado de forma centralizada em relação a figura. Já a fonte deve estar alinhada à esquerda em relação à figura, deve ser apresentada logo após o elemento, com fonte Arial, tamanho 10, alinhado à esquerda em relação à figura e com espaçamento simples. A apresentação de fonte segue o modelo de apresentação de citação indireta para meio de sentença, ou seja, deve ser indicado Autor da publicação seguido de ano, entre parênteses.
Observa-se que a Figura 1 possui título e fonte, segundo as normas da ABNT. Além disso, a imagem está com uma qualidade adequada. É importante evitar imagens ilegíveis, uma vez que o leitor precisa observar todos os detalhes importantes para a compreensão do assunto. Também é importante frisar que não se encerra um capítulo ou subcapítulo com um elemento gráfico. Após a apresentação do mesmo deve ser apresentada a discussão do elemento no texto, de forma a contextualizar esse elemento no trabalho.
A seguir, tem-se um modelo de apresentação de Tabelas para o TCC, através da Tabela 1.
Tabela 1 – Distribuição do número e percentual de nascidos vivos segundo o grau de instrução da mãe
| Total | 2.315 | 100,0 |
É possível notar que a Tabela 1 está formatada adequadamente. No caso de tabelas ou quadros retirados de outros trabalhos, deve-se digitá-los, evitando prints.
Também é importante frisar que não se encerra um capítulo ou subcapítulo com um elemento gráfico. Após a apresentação do mesmo deve ser apresentada a discussão do elemento no texto, de forma a contextualizar esse elemento no trabalho.
O texto também pode contar com a apresentação de equações, essas também não são obrigatórias de serem apresentadas. De acordo com a ABNT para facilitar a leitura e compreensão de equações quando essas forem apresentadas, elas devem ser destacadas no texto e numeradas de forma sequencial, com numeração indicada entre parênteses, alinhada à direita da equação. Na sequência normal do texto, é permitido o uso de uma entrelinha maior que comporte seus elementos (expoentes, índices e outros).
A seguir a Equação 1 é utilizada a fim de exemplificar a forma de apresentação de equações em textos acadêmicos.
(1)
onde é a área de uma circunferência e o raio da mesma.
Em textos acadêmicos deve-se evitar a apresentação de tópicos ou frases soltas. Deve-se dar prioridade para a apresentação do conteúdo no formato de frases/parágrafos coesos.
Recomenda-se a apresentação de 4 a 6 folhas de fundamentação teórica.
REFERÊNCIAS {sem numeração de título – NOVA PÁGINA – alinhamento à esquerda, maiúsculo/caixa alta e negrito}
{Um espaço de 1,5 para separar o título do texto}
Deve apresentar a relação das referências citadas no texto – ORDEM ALFABÉTICA (leia as orientações postadas no Mural de Avisos). Modelos de referências – livros, artigos científicos, capítulos de livros, textos científicos publicados em eventos, legislações, como referenciar material lido na internet. TODOS os autores usados no corpo do trabalho deverão constar aqui no final do seu trabalho, não podendo, portanto, apresentar uma sequência de autores que não constam no seu trabalho.
Insira pelo menos 10 referências, sendo que todas as citações do texto devem ser referenciadas nesse item, inclusive citações apresentadas nas fontes dos elementos gráficos.
Não se coloca uma referência sem fazer citação no texto, ou seja, precisam estar vinculadas.
Não se repete referência, se tiver dois autores com os nomes iguais consulte a normativa para ver os critérios de referências e citações.
Lembre-se de colocar espaçamento simples, pular uma linha de uma referência para outra, e de colocar as palavras em negrito conforme cada tipo de referência, conforme os modelos a seguir.
BAPTISTA, M. das G. de A. A concepção do professor sobre sua função social: das práticas idealistas à possibilidade de uma ação crítica. 2008. 253 f. Tese (Doutorado em Educação) – Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 2008. Disponível em: http://www.ce.ufpb.br/ppge/index.php?option=com_content& task= view&id=231&Itemid=57. Acesso em: 7 dez. 2021. Tese ou Dissertação (Doutorado ou Mestrado)
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ATENÇÃO:
Para a Atividade de Estudo 2, o artigo deve apresentar entre 10 e 15 páginas contadas da capa até o final da apresentação das referências.
O TCC é um trabalho individual, assim, caso seu trabalho conte com a participação direta de terceiros, por exemplo, caso o mesmo contenha entrevista, o Termo de Autorização do Uso de Imagem disposto no ‘Material da Disciplina’ deve ser preenchido por esses e anexado ao final do seu trabalho. Se este não é o caso de sua pesquisa, não há necessidade da apresentação da autorização. Os termos anexados não contam como páginas de seu trabalho.
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